促進學習的學生參與式課堂評價
題名:
促進學習的學生參與式課堂評價
著者:
Stiggins, Richard J., 著
國家基礎教育課程改革促進教師發展與學生成長的評價研究項目組, 譯
ISBN（國際標準書號）:
9787501950782
統一題名:
Student-involved assessment for learning. 中文
版本:
第1版
出版資訊:
北京市 : 中國輕工業出版社, 2005
規格:
15, 409面 : 圖, 表 ; 24公分
叢書:
新課程與教育評價改革譯叢
叢書題名:
新課程與教育評價改革譯叢
一般附註:
譯自 : Student-involved assessment for learning
附錄 : 評估課堂評價質量的規則
附加團體著者:
主題:
| 教育 |
| 教學研究 |