教育質性研究歷程的展現 : 尋找教室團體互動的節奏與變奏
题名:
教育質性研究歷程的展現 : 尋找教室團體互動的節奏與變奏
著者:
蔡敏玲, 著
ISBN:
9789577025210
版:
1版
出版信息:
台北市 : 心理, 2002
规格:
397面
系列:
一般教育 ; 42
系列题名:
一般教育 ;
主题:
| 教學法 |
| 學前教育 -- 教學法 |
| 小學 -- 教育 -- 教學法 |
| 教學法 |
| 學前教育 -- 教學法 |
| 小學 -- 教育 -- 教學法 |