???? Educacao - ?????? Ensino - Transição de MacauSirsiDynix Enterprisehttps://webpac.library.gov.mo/client/zh_TW/webpac/webpac/qu$003dEducacao$0026qf$003dSUBJECT$002509$0025E4$0025B8$0025BB$0025E9$0025A1$00258C$002509Ensino$002509Ensino$0026qf$003dSUBJECT$002509$0025E4$0025B8$0025BB$0025E9$0025A1$00258C$002509Transi$0025C3$0025A7$0025C3$0025A3o$002bde$002bMacau$002509Transi$0025C3$0025A7$0025C3$0025A3o$002bde$002bMacau$0026te$003dILS$0026ps$003d300$0026isd$003dtrue?dt=list2024-09-09T23:54:44ZMemórias e testemunhos : entrevistasent://SD_ILS/0/SD_ILS:2610112024-09-09T23:54:44Z2024-09-09T23:54:44Z?? Educação Ensino História de Macau Comunidade macaense Macaenses -- Identidade cultural<br/>???? Macau : Direcção dos Serviços de Educação e Juventude, 1999<br/>??? ??<br/>ISBN???????? 9789728091842<br/>History of and for Macao : some observations on teaching local history and identity in Macao's middle schoolsent://SD_ILS/0/SD_ILS:3918642024-09-09T23:54:44Z2024-09-09T23:54:44Z?? / ??? Clayton, Cathry Hope<br/>?? História de Macau Educação Ensino Transição de Macau Um país, dois sistemas<br/>??? ????<br/>Em português se entendem 200 milhõesent://SD_ILS/0/SD_ILS:3885122024-09-09T23:54:44Z2024-09-09T23:54:44Z?? / ??? Lopes, Gilberto<br/>?? Língua portuguesa Ensino Difusão Didáctica Região da asia-Pacifico<br/>??? ????<br/>Televisão educativa de Macau : uma experiência de ensino pela televisão = ??????? : ?????????ent://SD_ILS/0/SD_ILS:3887382024-09-09T23:54:44Z2024-09-09T23:54:44Z?? / ??? Dinis, José Rocha<br/>?? Ensino Televisão Educativa de Macau Língua portuguesa Mandarim Educação cívica<br/>??? ????<br/>Um terço da população está na escolaent://SD_ILS/0/SD_ILS:3936052024-09-09T23:54:44Z2024-09-09T23:54:44Z?? / ??? Oliveira, Maria João<br/>?? Educação Ensino Transição de Macau Difusão da língua portuguesa<br/>??? ????<br/>Ensino em Macau no período de transição = ?????????ent://SD_ILS/0/SD_ILS:3884632024-09-09T23:54:44Z2024-09-09T23:54:44Z?? / ??? Ngai, Gary (???)<br/>?? Ensino Transição de Macau Educação<br/>??? ????<br/>