???? ?? - ?????? Ngai, Gary (???) - ???? - ?????? - ????SirsiDynix Enterprisehttps://webpac.library.gov.mo/client/zh_TW/webpac/webpac/qu$003d$0025E6$0025BE$0025B3$0025E9$002596$002580$0026qf$003dAUTHOR$002509$0025E8$002591$002597$0025E8$002580$002585$002509Ngai$00252C$002bGary$002b$002528$0025E9$0025AD$00258F$0025E7$0025BE$00258E$0025E6$002598$00258C$002529$002509Ngai$00252C$002bGary$002b$002528$0025E9$0025AD$00258F$0025E7$0025BE$00258E$0025E6$002598$00258C$002529$0026qf$003dITEMCAT2$002509$0025E9$002580$002582$0025E7$002594$0025A8$0025E5$0025AF$0025B9$0025E8$0025B1$0025A1$0025091$00253AG$002509$0025E4$0025B8$002580$0025E8$002588$0025AC$0025E5$00259B$0025BE$0025E4$0025B9$0025A6$0026qf$003dITYPE$002509$0025E8$0025B3$002587$0025E6$002596$002599$0025E9$0025A1$00259E$0025E5$00259E$00258B$0025091$00253ANOCIR-ITEM$002509$0025E4$0025B8$00258D$0025E5$00258F$0025AF$0025E5$0025A4$002596$0025E5$002580$00259F$0025E5$00259C$002596$0025E6$00259B$0025B8$0026qf$003dLANGUAGE$002509$0025E8$0025AA$00259E$0025E8$0025A8$002580$002509POR$002509$0025E8$002591$0025A1$0025E8$002590$002584$0025E7$002589$002599$0025E6$002596$002587$0026te$003dILS$0026ps$003d300$0026isd$003dtrue?dt=list2024-07-16T09:47:48ZA identidade cultural de Macau : a sua preservação e desenvolvimento antes e depois de 1999 = ????????????????????ent://SD_ILS/0/SD_ILS:4838492024-07-16T09:47:48Z2024-07-16T09:47:48Z?? / ??? Ngai, Gary (???)<br/>?? Identidade cultural Bilinguismo Intercâmbio cultural<br/>??? ????<br/>As perpectivas da preservação e fomento da identidade cultural de Macau no próximo século = ????????????????????ent://SD_ILS/0/SD_ILS:3870152024-07-16T09:47:48Z2024-07-16T09:47:48Z?? / ??? Ngai, Gary (???)<br/>?? Transição de Macau Identidade cultural<br/>??? ????<br/>Macau em transição : a preservação da sua identidade no próximo século = ?????? : ?????????????ent://SD_ILS/0/SD_ILS:3870732024-07-16T09:47:48Z2024-07-16T09:47:48Z?? / ??? Ngai, Gary (???)<br/>?? Tansição de Macau Identidade cultural<br/>??? ????<br/>Ensino em Macau no período de transição = ?????????ent://SD_ILS/0/SD_ILS:3884632024-07-16T09:47:48Z2024-07-16T09:47:48Z?? / ??? Ngai, Gary (???)<br/>?? Ensino Transição de Macau Educação<br/>??? ????<br/>As relações entre o Oriente e o Ocidente vistas de Macau = ?????????ent://SD_ILS/0/SD_ILS:3876052024-07-16T09:47:48Z2024-07-16T09:47:48Z?? / ??? Ngai, Gary (???)<br/>?? Intercâmbio cultural Política<br/>??? ????<br/>Pluralismo social e cultural em Macau : o impacto no período de transição = ?????????????????????ent://SD_ILS/0/SD_ILS:4798592024-07-16T09:47:48Z2024-07-16T09:47:48Z?? / ??? Ngai, Gary (???)<br/>?? Transição de Macau Localização de quadros Bilinguismo Cultura<br/>??? ????<br/>O papel de Macau enquanto ponte de ligação no delta do Rio das Pérolas = ??????????????ent://SD_ILS/0/SD_ILS:3875842024-07-16T09:47:48Z2024-07-16T09:47:48Z?? / ??? Ngai, Gary (???)<br/>?? Economia Rio das pérolas<br/>??? ????<br/>Avaliar correctamente e reforçar a posição estratégica de Macau = ??????????????ent://SD_ILS/0/SD_ILS:3876062024-07-16T09:47:48Z2024-07-16T09:47:48Z?? / ??? Ngai, Gary (???)<br/>?? Desenvolvimento económico<br/>??? ????<br/>