教育質性研究歷程的展現 : 尋找教室團體互動的節奏與變奏
INITIAL_TITLE_SRCH:
教育質性研究歷程的展現 : 尋找教室團體互動的節奏與變奏
AUTHOR:
蔡敏玲, 著
ISBN:
9789577025210
EDITION:
1版
PUBLICATION_INFO:
台北市 : 心理, 2002
PHYSICAL_DESC:
397面
SERIES:
一般教育 ; 42
SERIES_TITLE:
一般教育 ;
SUBJECT:
| 教學法 |
| 學前教育 -- 教學法 |
| 小學 -- 教育 -- 教學法 |