兒童文學的啟發式教學 : 運用圖畫書引導提問 = Don't leave the story in the book : Using literature to guide inquiry in early childhood classrooms
INITIAL_TITLE_SRCH:
兒童文學的啟發式教學 : 運用圖畫書引導提問 = Don't leave the story in the book : Using literature to guide inquiry in early childhood classrooms
AUTHOR:
Hynes-Berry, Mary, 著
葉嘉青, 編譯
ISBN:
9789861916910
EDITION:
初版
PUBLICATION_INFO:
新北市 : 心理, 2016
PHYSICAL_DESC:
227面 : 圖,表格 ; 23公分
SERIES:
幼兒教育系列 ; 51181
SERIES_TITLE:
幼兒教育系列 ;
SUBJECT:
| 閱讀指導 |
| 說故事 |
| 學前教育 |